« Liberté, j’écris ton nom » « LibertéS, nous expliquons ! »


093C’est dans le cadre du Parcours Citoyen dont l’Education Morale et Civique (EMC) fait partie que les 4èmes ont travaillé les notions de Liberté.

Ces libertés : d’expression, de réunion et d’association, de culte ou de circulation et de disposer de l’espace public ; paraissaient laborieuses à exposer en cours. 087097

C’est pourquoi Mme Lebeurre (professeure d’Histoire, Géographie et EMC) a choisi de faire appel au regard critique des élèves et à leur fibre artistique en leur demandant de réaliser par groupe, une « Boite à Liberté » afin d’acquérir au mieux les compétences à maîtriser sur cet enseignement.

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La consigne : présenter, expliquer et argumenter la liberté tiré070e au sort. Les séances au CDI en co-animation avec Mme Derquenne la professeure documentaliste, ont permis d’approfondir la méthodologie de recherche, de pertinence et de hiérarchisation des informations de sorte à présenter le travail accompli à la classe en répondant aux problématiques suivantes : Pourquoi cette liberté ? En quoi est-elle utile ? Quelles sont ses limites et pourquoi ? Le tout conduit de manière originale par une définition simple, les textes officiels ciblés, un dessin représentatif et des objets emblématiques.

La restitution orale a donné lieu à bon nombre de belles surprises lors des prestations de chacun ainsi qu’une évaluation par les pairs.

Objectifs atteints pour les enseignantes, voire dépassés avec d’agréables moments partagés et des notions parfaitement intégrées !

Les productions sont exposées en salle 214 et au CDI.

098061Mme Derquenne – Mme Lebeurre